Los alumnos de la 2da Sección “D” (Sala Cielo) del Turno Tarde, trabajaron con una secuencia didáctica de medida, junto con la docente Prof. Natacha Frumboli.
Esta secuencia tuvo como objetivo que los alumnos conozcan y utilicen diferentes elementos para medir (convencionales y no convencionales) y comparen longitudes, capacidades y pesos mediante la resolución de problemas.
Para averiguar diferentes longitudes utilizaron elementos convencionales como la regla y el centímetro, no convencionales como pinceles, ladrillos, huellas de manos y pies.
Para conocer qué capacidad tenían diferentes frascos utilizaron un vaso medidor y agua de color.
Y también compararon el peso de cada uno de ellos y de diferentes elementos utilizando balanzas.
En cada actividad, los alumnos registraron en un afiche con dibujos o dictado a la docente, qué midieron y qué utilizaron para medir.
¡Cuántos desafíos!